12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Морозова Татьяна Леонидовна
Учитель Школа
Россия, Свердловская область
|
Публикации (333)
21
#2 класс #Русский язык #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Учитель начальных классов #Школьное образование #Головоломка
Мозаика по русскому языку “Яблоко” (Словарные слова-2)
Мозаика по русскому языку – графическое задание для организации словарной работы во 2 классе. Можно использовать на разных этапах урока, в качестве домашнего задания, в рамках предметной недели русского языка, и т.д.
Морозова Татьяна Леонидовна (эксперт сообщества)
4
Опубликовано в группе «Учителя начальных классов»
15
Конспект психокоррекционного занятия «Оригами. “Собачка”»
Занятие разработано для группы учащихся 1 класса (7-8 лет).
Цель: создание условий для развития наглядно-действенного мышления, произвольной регуляции эмоционально-волевой сферы и личностного роста ученика.
Морозова Татьяна Леонидовна (эксперт сообщества)
2
Опубликовано в группе «Специальная коррекционная школа VIII вида»
18
#2 класс #Русский язык #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Учитель начальных классов #Школьное образование #Головоломка
Мозаика по русскому языку “Арбуз” (Словарные слова-1)
Мозаика по русскому языку – графическое задание для организации словарной работы во 2 классе. Материал поможет педагогу разнообразить виды учебной деятельности на уроке, мозаику можно раздать учащимся для домашней работы, использовать, как задание для дистанционной формы обучения и т.д.
Морозова Татьяна Леонидовна (эксперт сообщества)
2
Опубликовано в группе «Учителя начальных классов»
18
#2 класс #3 класс #Математика #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Учитель начальных классов #Школьное образование #Головоломка
Математическая мозаика “Сова”
Занятия с математическими раскрасками вырабатывают у детей усидчивость, способствуют развитию мелкой моторики, зрительной памяти, внимания, воображения, пространственных представлений и мн.др.
Раскрашиванию по сетке с цифрами предшествует работа с «Ключом» - только правильно выполнив вычисления, учащийся узнает, каким цветом нужно раскрашивать сектор с определённой цифрой.
Рекомендуется для работы с учениками 2-3 класса.
Морозова Татьяна Леонидовна (эксперт сообщества)
8
Опубликовано в группе «Учителя начальных классов»
15
Групповое психокоррекционное занятие «Северный полюс и его обитатели»
Занятие разработано для дошкольников, воспитанников подготовительной группы с общим недоразвитием речи.
Цель: обогащение словарного запаса детей по лексической теме «Животный мир холодных стран».
22
#Окружающий мир #Основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Все учителя #Школьное образование #Буклет
Буклет «Правила безопасного поведения в метро»
Метро – вид рельсового пассажирского транспорта, является зоной повышенной опасности, поэтому нахождение в метрополитене требует внимания и повышенной осторожности. Всем пассажирам без исключения нужно знать и соблюдать правила безопасности. В представленном буклете эти правила объясняются максимально просто с использованием несложных знаков и символов.
Морозова Татьяна Леонидовна (эксперт сообщества)
6
Опубликовано в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов»
19
#1 класс #ФГОС #Методические разработки #Занятие #Учитель начальных классов #Психолог #Дефектолог #Школьное образование
Конспект психокоррекционного занятия «Танграм. “Домик для Заюшки”»
Занятие разработано для учащихся 1 класса коррекционного-развивающего обучения общеобразовательной школы (7-8 лет).
«Танграм» - развивающая игра из семи геометрических фигур, они могут быть одноцветными и разноцветными. Задача игрока – составить определённую фигуру, используя все семь частей так, чтобы ни одна из них не перекрывала другую.
В коррекционном образовании «Танграм» помогает решить ряд важных задач: развитие мелкой моторики, внимания, навыков конструирования, пространственного воображения.
Морозова Татьяна Леонидовна (эксперт сообщества)
4
Опубликовано в группе «Специальная коррекционная школа VIII вида»
19
#4 класс #Математика #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Учитель начальных классов #Дефектолог #Школьное образование #Головоломка
Математическая мозаика “Мышка с сыром”
Математическая мозаика - задание для раскрашивания изображения на основе сетки с цифрами. Каждой цифре соответствует цвет. Чтобы узнать эти цифры, учащийся должен решить примеры к заданию.
Задание «Математическая мозаика» - развивающая раскраска, которую можно использовать на уроках и во внеурочной деятельности, а так же при проведении коррекционных занятий. Подходит, как задание для дистанционной формы обучения.
Морозова Татьяна Леонидовна (эксперт сообщества)
2
Опубликовано в группе «Учителя начальных классов»
17
#2 класс #3 класс #Математика #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Учитель начальных классов #Дефектолог #Школьное образование #Головоломка
Математическая мозаика “Черепаха”
Задание «Математическая мозаика» - развивающая раскраска.
В открытом доступе много разных математических раскрасок, работать с ними очень нравится детям. Но чтобы задание для раскрашивания было уникальным и соответствовало тематическому материалу на уроке, учителю лучше делать раскраску собственноручно.
Для составления подобных заданий рекомендую педагогам использовать программу Microsoft Excel.
Морозова Татьяна Леонидовна (эксперт сообщества)
2
Опубликовано в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов»
16
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #Русский язык #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Учитель начальных классов #Логопед #Дефектолог #Школьное образование #Обучающая игра
Дидактическая игра «Род имён существительных»
Настольная дидактическая игра по русскому языку «Род имён существительных» поможет учащимся закрепить умение определять родовую принадлежность предмета.
Эту игру можно использовать в общеобразовательной начальной школе, в образовательных учреждениях, реализующих АООП и в рамках коррекционной работы для преодоления речевых нарушений у детей с ОВЗ.
Правила игры не сложные, игровое поле – картинки для раскрашивания, понятные любому ученику. Распечатанное игровое поле ребёнок может самостоятельно раскрасить и использовать для игры дома с родными или друзьями.
Морозова Татьяна Леонидовна (эксперт сообщества)
4
Опубликовано в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов»